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阿灵顿天主教成就中心-易世博娱乐

成就中心

成就中心

使命宣言

阿灵顿天主教成就中心将努力通过提供技能来增强学生的能力, 他们获得学业成功的资源和结构.

由学习专家指导,采用个性化和小组合作, 我们将专注于学习技巧和执行功能,使学生成为更有效和高效的学习者. 我们将专注于与学生合作制定学习策略, 学习和考试. 另外, 在这个中心,我们将提供一系列有意义的丰富课程和研讨会,以吸引并使所有学生受益.

在学校与学习专家合作,专注于学习和组织技能, 执行能力, 解码策略

  • 评估IEP设施,以帮助学生在课堂上取得有效的进步
  • 一个结构化的同侪辅导计划,以提供学术支持
  • 教师可以在中心提供额外的具体内容的帮助

 

我们的强化工作坊包括:

与出版作品的作家一起创作诗歌, 用iphone拍电影, 与奥运选手和职业运动员互动, 与AC校友建立联系, 准备SAT考试

 

定义阿灵顿天主教成就中心(ACAC)使命的两个关键组成部分

浓缩  

使(某人)富有或更富有(动词)

与出版作品的作家一起创作诗歌, 用iphone拍电影, 与奥运选手和职业运动员互动, 与AC校友建立联系, 所有这些丰富的活动都是由阿灵顿天主教成就中心提供的, 让学生发展在传统课堂环境中不容易获得的知识和技能.   成就中心致力于提供丰富的研讨会,以提高学生对世界和他们在其中的位置的理解.

学术支持

Support: (verb) to give assistance to; enable to function or act

努力在成就中心创造积极主动的学习环境, 教职员专注于执行功能和学习技巧,帮助学生在课堂上取得成功.

 学生们与教育专家一起学习这些学习技巧, 以及他们在小组环境下的课程作业. 该中心也是阿灵顿天主教同伴辅导计划的所在地,该计划在整个学年对所有学生开放.

 

成就中心工作人员

JoAnn Passeri,董事, jpasseri@wjc7.com
学士-幼儿教育,布里奇沃特州立大学
医学博士-中度残疾(8-12),美国国际学院
EdD-课程,教学,学习 & 东北大学领导力

马修·Genetelli mgenetelli@wjc7.com
乔治华盛顿大学政治学学士学位
医学博士-中重度残疾(5-12),西蒙斯学院
城市固体废物(正在进行中)-西蒙斯学院

刘英, yliu@wjc7.com
南京大学英语文学学士
艾默生学院通讯硕士

布莱恩·摩根,18年(数学导师)