易世博娱乐 - 首页

易世博娱乐 - 首页

阿灵顿天主教世界语言-易世博娱乐

世界通用语言

世界通用语言

世界的象征和各种各样的旗帜代表了我们系的目标,即通过培养学生的意大利语交际能力,使他们成为“世界公民”, 法语或西班牙语以及他们对人民的理解和欣赏, 产品, 使用这些语言的国家的实践和观点.

阿灵顿天主教学校要求学生至少连续学习两年意大利语, 法语或西班牙语. 然而, 因为许多大学倾向于三到四年的世界语言学习, 我们鼓励学习一门超过最低要求的语言.

大学预科和荣誉课程用意大利语授课. AP意大利语也适用于符合条件的学生. 高级课程的学生有机会参加国家意大利语考试,并被纳入意大利语荣誉协会.

学院还提供法语和西班牙语的大学预科、荣誉和大学先修课程. 在第三和第四层, 学生有机会参加国家法语考试或西班牙语考试. 除了, 在世界语言学习方面表现特别出色的学生可以加入我们的法国荣誉协会(la Sociedad Honoraria Hispánica)或西班牙荣誉协会(la Sociedad Honoraria Hispánica)分会。.

课外世界语言俱乐部通过实地考察和节日庆祝活动为学生提供探索其他文化的机会.

有关拉丁文课程的资料, 哪些符合语言要求, 请参阅经典部分.

 

教师

娜塔莉·德拉里亚,1995届世界语言系主任(西班牙语), ndelaria@achs.网。
理学士-西班牙语/中学教育,里吉斯学院
塞勒姆州立大学西班牙语/教育硕士
 
Estevao Bida(西班牙语), ebida@achs.网。
塞勒姆州立大学西班牙语学士学位
 
让-霍斯勒·德尔西(法国), hdelcy@achs.网。
文学士-布拉德福德学院政治学
莱斯利大学中学教育硕士
 
克里斯蒂安·瓜里诺(意大利), cguarino@achs.网。
萨福克大学历史学学士
艾德-莱斯利大学硕士
 
英格丽·勒克莱尔(西班牙语), ileclerc@achs.网。
BA -西班牙 & 政治科学,麻省大学波士顿分校
 
玛丽亚·罗拉(意大利语), mlolla@achs.网。
剑桥大学英语博士
 
蒂齐亚娜·萨沃卡(意大利), tsavoca@achs.网。
医学博士-意大利语,卡塔尼亚大学

课程

学生必须连续学习两年的世界语言课程.

 

西班牙语1

西班牙语1 - 410

1信用

西班牙语1是为那些以前从未学习过西班牙语或在中学阶段几乎没有西班牙语的学生准备的. 重点是通过练习听力来发展交际能力, 说话, 阅读, 掌握基本的写作结构和词汇. 发展对西班牙语世界的习俗和文化的理解也被强调. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 课程主要用西班牙语进行,鼓励学生尽可能多地说西班牙语.


年级:9、10、11
西班牙语荣誉1

西班牙语荣誉1 - 411

1信用

荣誉西班牙语1是为那些以前从未学习过西班牙语或在中学阶段几乎没有西班牙语的学生提供的,他们通常是学术上很强的学生. 这门课程的教学节奏比西班牙语1更严格. 重点是通过练习听力来发展交际能力, 说话, 具备基本的阅读和写作能力,掌握基本的词汇和结构. 发展对西班牙语世界的习俗和文化的理解也被强调. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 课程主要用西班牙语进行,鼓励学生尽可能多地说西班牙语.


年级:9、10、11
西班牙2

西班牙语2 - 420

1信用

西班牙语2是为在初中或高中阶段完成西班牙语1课程的学生准备的. 本课程以听力为基础, 说话, 阅读和写作能力在第一阶段得到发展,并继续探索西班牙语国家的习俗和文化. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 这门课是用西班牙语进行的,学生在课堂上只能说西班牙语. 请注意:即将入学的新生必须参加部门分班考试才能被考虑进入这个级别.


年级:9,10,11,12
西班牙语荣誉2

西班牙语荣誉2 - 421

1信用

荣誉西班牙语2是为已经完成西班牙语1课程的学生准备的,无论是在初中水平还是在高中水平,并且通常是学术上很强的学生. 比西班牙语2更严格的教学节奏, 本课程以听力为基础, 说话, 阅读和写作能力在第一阶段得到发展,并继续探索西班牙语国家的习俗和文化. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 这门课是用西班牙语进行的,学生在课堂上只能说西班牙语. 请注意:即将入学的新生必须参加部门分班考试才能参加这个级别的考试.

年级:9,10,11,12
西班牙3

西班牙语3 - 430

1信用

本课程强调听力的培养, 说话, 在西班牙语2中学习的阅读和写作技能,重点是更高级的结构, 词汇和习惯表达. 这门课程也让学生对西班牙语国家的习俗和文化有了更深入的了解. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 这门课是用西班牙语进行的,学生在课堂上只能说西班牙语.


年级:10,11,12    
西班牙语荣誉3

西班牙语荣誉3 - 431

1信用

荣誉西班牙语3强调通过更高级的听力培养流利和准确, 说话, 阅读和写作活动. 比西班牙语3更严格的教学节奏, 这门课程还能加深学生对西班牙语国家的习俗和文化的了解.  西班牙语三级考试在春季举行. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 这门课是用西班牙语进行的,学生在课堂上只能说西班牙语.


年级:10,11,12
西班牙4

西班牙语4 - 440

1信用

西班牙语四级继续强调通过高级听力来提高流利性和准确性, 说话, 阅读和写作活动. 它还侧重于发展对西班牙语国家的习俗和文化的更深层次的理解. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 这门课是用西班牙语进行的,学生在课堂上只能说西班牙语.


年级:11、12年级
西班牙语荣誉4

西班牙语荣誉4 - 441

1信用

荣誉西班牙语4继续强调通过高级听力来建立流利和准确, 说话, 阅读和写作活动. 以比西班牙语更严格的节奏教学, 该课程还侧重于加深对西班牙语国家习俗和文化的理解. 西班牙语四级考试在春季举行. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 这门课是用西班牙语进行的,学生在课堂上只能说西班牙语.


年级:11、12年级
AP西班牙语 & 文化

先修课程西班牙语言和文化- 461分

1信用

这是一个挑战, 为至少学过四年西班牙语的学生开设的大学水平课程(至少在中学学过一年西班牙语), 西班牙语荣誉3和西班牙语荣誉4(高中). 西班牙语独家授课, 本课程为学生准备AP考试的各个组成部分:阅读理解, 听力理解, 正式的电子邮件回复, 一篇有说服力的文章,使用三个来源, 对话录音, 还有一个记录在案的文化展示. 学生必须在春季参加AP考试以获得AP课程学分. 此外,学生可以选择在春季参加国家西班牙语5级考试.

等级:12
法国1

法语1 - 412

1信用

法语1是为那些从未学过法语或在中学阶段几乎没有学过法语的学生准备的. 重点是通过练习听力来发展交际能力, 说话, 阅读, 掌握基本的写作结构和词汇. 发展对法语世界的习俗和文化的理解也被强调. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 课程主要以法语授课,鼓励学生尽可能多地讲法语.


年级:9、10、11
法语1

荣誉法语1 - 413

1信用

荣誉法语1是为那些以前从未学习过法语或在中学阶段几乎没有学过法语的学生准备的,这些学生在学术上一般都很优秀. 重点是通过练习听力来发展交际能力, 说话, 阅读, 掌握基本的写作结构和词汇. 发展对法语世界的习俗和文化的理解也被强调. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 课程主要以法语授课,鼓励学生尽可能多地讲法语.


年级:9、10、11
法国2

法语2 - 422

1信用

法语二级是为在初中或高中阶段完成法语一级课程的学生准备的. 本课程以听力为基础, 说话, 阅读和写作能力在第一阶段得到发展,并继续探索法语国家的习俗和文化. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 该课程以法语授课,学生在课堂上只能说法语. 请注意:即将入学的新生必须参加部门分班考试才能参加这个级别的考试.


年级:9,10,11,12
法语荣誉2

荣誉法语2 - 423

1信用

荣誉法语2是为在初中或高中阶段完成法语1课程的学生提供的,并且通常是学术上很强的学生. 课程建立在听力的基础上, 说话, 阅读和写作能力在第一阶段得到发展,并继续探索法语国家的习俗和文化. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 该课程以法语授课,学生在课堂上只能说法语. 请注意:即将入学的新生必须参加部门分班考试才能参加这个级别的考试.


年级:9,10,11,12
法语荣誉3

法语荣誉3 - 433

1信用

荣誉法语3强调通过更高级的听力来提高流利性和准确性, 说话, 阅读和写作活动. 该课程还侧重于加深对法语国家习俗和文化的理解. 全国法语三级考试在春季举行. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 该课程以法语授课,学生在课堂上只能说法语.


年级:10,11,12
法语四级

荣誉法语4 - 443

1信用

荣誉法语4继续强调通过高级听力的流利性和准确性的建立, 说话, 阅读和写作活动. 它还侧重于发展对法语国家的习俗和文化的更深入的了解. 全国法语四级考试在春季举行. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 该课程以法语授课,学生在课堂上只能说法语.


年级:11、12年级
AP法语语言和文化

高级预修法语语言和文化(vhs) - 444

1信用

这是一个挑战, 为至少学过四年法语的学生开设的大学水平课程(至少在高中之前一年)和荣誉法语2, 法语荣誉3和法语荣誉4(高中). 本课程为学生准备AP考试的各个组成部分:阅读理解, 听力理解, 正式的电子邮件回复, 一篇有说服力的文章,使用三个来源, 对话录音, 还有一个记录在案的文化展示. 学生必须在春季参加AP考试以获得AP课程学分. 此外,学生可以选择在春季参加国家法语5级考试.

等级:12

美联社意大利

美联社意大利

1信用

这是一个挑战, 大学水平的课程,为至少有四年意大利语(至少一年在中学和荣誉意大利语)的学生提供, 荣誉意大利语3和荣誉意大利语4). 本课程为学生准备AP考试的各个组成部分:阅读理解, 听力理解, 正式的电子邮件回复, 一篇有说服力的文章,使用三个来源, 对话录音, 还有一个记录在案的文化展示. 学生必须在春季参加AP考试以获得AP课程学分. 此外,学生可以选择在春季参加国家意大利语5级考试. 本课程将在2021-2022学年以异步方式远程授课.

 

等级:12

 
荣誉意大利语1

荣誉意大利语1 - 415

1信用

荣誉意大利语1是为那些以前从未学习过意大利语或在中学阶段几乎没有意大利语的学生提供的,他们通常是学术上很强的学生. 重点是通过练习听力来发展交际能力, 说话, 阅读, 掌握基本的写作结构和词汇. 培养对意大利习俗和文化的理解也被强调. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 课程主要用意大利语进行,鼓励学生尽可能多地说意大利语.


年级:9、10、11
荣誉意大利语2

荣誉意大利语2 - 429

1信用

荣誉意大利语2是为在初中或高中阶段完成意大利语1课程的学生提供的,并且通常是学术上很强的学生. 课程建立在听力的基础上, 说话, 阅读和写作能力在第一阶段得到发展,并继续探索意大利的风俗和文化. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 本课程以意大利语授课,学生在课堂上只能说意大利语. 请注意:即将入学的新生必须参加部门分班考试才能参加这个级别的考试.


年级:9、10、11
荣誉意大利语3

荣誉意大利语3

1信用

意大利语荣誉3以听力为基础, 说话, 阅读和写作能力在第二阶段得到发展,并继续探索意大利的风俗和文化. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 本课程以意大利语授课,学生在课堂上只能说意大利语.

 

年级:10,11,12

 
荣誉意大利语四级

荣誉意大利语四级 

1信用

荣誉意大利语4将概括意大利语1所学到的技能, 2, 3 .倾听, 阅读, 写作, 同时继续探索意大利的风俗和文化. 为了让学生有身临其境的语言体验, 整个课程将以意大利语进行,学生将会说, 读, 并能熟练地写作.

 

年级:11、12年级

意大利1

意大利语1 - 414

1信用

意大利语1是为以前从未学过意大利语或在中学阶段很少学意大利语的学生准备的. 重点是通过练习听力来发展交际能力, 说话, 阅读, 掌握基本的写作结构和词汇. 培养对意大利习俗和文化的理解也被强调. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 课程主要用意大利语进行,鼓励学生尽可能多地说意大利语.


年级:9、10、11
意大利2

意大利语2 - 428

1信用

意大利语2适用于在初中或高中阶段完成意大利语1课程的学生. 本课程以听力为基础, 说话, 阅读和写作能力在第一阶段得到发展,并继续探索意大利的风俗和文化. 为了让学生有一个身临其境的语言体验,促进习得, 本课程以意大利语授课,学生在课堂上只能说意大利语. 请注意:即将入学的新生必须参加部门分班考试才能被考虑进入这个级别.


年级:9、10、11